El académico Martin Reich, de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, detalla qué son las tierras raras, por qué son clave para la transición energética y cómo su demanda creciente las ha puesto en el centro del debate sobre recursos minerales estratégicos.
El testimonio de una higienista dental del Hospital Clínico Universidad de Chile muestra cómo el autoexamen, los controles periódicos y la detección precoz pueden marcar la diferencia frente al cáncer oral, una enfermedad que en Chile se diagnostica mayoritariamente en etapas tardías.
El programa “Formación de Formadores”, impulsado por el Ministerio Secretaría General de la Presidencia (SEGPRES) y la Casa de Bello, busca capacitar a formadores y formadoras en educación cívica y en el funcionamiento del quehacer legislativo, con el objetivo de replicar la Escuela Más Ciudadanía en distintos territorios y comunidades del país.
Con cerca de 200 investigadoras e investigadores de Chile y Suecia, el Foro Académico ACCESS 2026 reunió en Concepción a comunidades científicas de ambos países para fortalecer la colaboración internacional en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con una destacada participación de la Universidad de Chile.
La profesora de Trabajo Social y académica de la U. de Chile fue distinguida en Cusco por la Organización Internacional para la Inclusión y Calidad Educativa, que además le otorgó el reconocimiento honorífico de Dr. Honoris Causa por su trayectoria académica y su aporte a una educación inclusiva y con enfoque de derechos.
El proceso de Admisión 2026 registró un aumento de 2,3% en la cantidad de personas seleccionadas para ingresar a las universidades, superando las 161 mil a nivel nacional. Autoridades destacaron el impacto de programas como PACE y Más Mujeres Científicas en la ampliación de oportunidades y la reducción de brechas en el acceso a la educación superior.
La Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil realizará cinco charlas virtuales entre el 20 y el 22 de enero para orientar a futuras y futuros estudiantes sobre becas, créditos y beneficios internos y estatales en el proceso de matrícula 2026.
Frente a los siniestros forestales que afectan a las regiones de Ñuble y Biobío, la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile activó una coordinación de ayuda mediante un acopio centralizado y la preparación de brigadas de voluntariado para apoyar a las zonas más afectadas.
La Comisión Superior de Autoevaluación Institucional (CSAI) organizó encuentros que reunieron a 15 facultades, tres institutos y el Hospital Clínico Universidad de Chile, permitiendo que las Comisiones Locales de Autoevaluación compartieran buenas prácticas y los principales desafíos que enfrentan en sus respectivos espacios.
Un equipo global, con participación del Centro de Energía de la Universidad de Chile, publicó un análisis que compara la planificación energética de largo plazo con la evidencia científica acumulada. El estudio identifica tres factores que explicarían por qué las políticas avanzan más lentamente de lo que permitirían las tecnologías y los costos actuales.
Más de 40 mil personas llegaron al coliseo ñuñoíno a disfrutar de “Carmina Burana”, un evento gratuito para toda la ciudadanía organizado por la Casa de Bello y producido por Bizarro. Además, el show llegó a todos los rincones del país a través de la transmisión en vivo de TVN, UCHILE TV y Radio Universidad de Chile. “Una vez más estamos en el Estadio Nacional para celebrar en unidad nuestra historia cultural, con la convicción de que la cultura es un bien público y no un privilegio”, dijo la Rectora Rosa Devés.
La Dra. Monserrat Arroyo se convirtió en la primera mujer en Chile en realizar un bypass cerebral extra-intracraneano en el Hospital Clínico Universidad de Chile (HCUCH), una cirugía de alta complejidad indicada en casos cerebrovasculares severos como la enfermedad de Moyamoya, marcando un avance clínico y simbólico para la medicina nacional.
Con el lema “Desafíos de la educación pública: construir justicia social desde lo común y las diferencias”, el Tercer Congreso de Educación y Pedagogía de la U. de Chile reunió a comunidades educativas, académicas y académicos en una jornada inaugural marcada por reflexiones éticas, políticas y pedagógicas sobre el rol de la educación pública en el Chile actual.
El Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos participa, junto a otras unidades de la U. de Chile, en proyectos del Plan de Fortalecimiento de Universidades Estatales que promueven el trabajo colaborativo y transversal para mejorar la formación de pregrado, a través de iniciativas como la Semana de la Docencia, certificaciones complementarias y nuevos mecanismos de articulación curricular.
Tras adjudicarse una nueva etapa de ejecución para el período 2026–2029, el proyecto InES Género de la U. de Chile participó del XI Encuentro de la Red nacional y del lanzamiento de dos documentos que fortalecen el acompañamiento académico con perspectiva de género en el postgrado.